Visning av Den multimodala sakprosan Sakprosa - UiO

1014

Att lära med mer än ord

I ett övergripande perspektiv behandlar kursen lekens betydelse, ämnesdidaktik och betydelsen av estetiska lärprocesser. Viktiga inslag utgörs av hur arbetet med matematik, språk och kommunikation liksom användningen av digitala verktyg kan gestaltas i förskolan. Förskolebarn, kommunikation, multimodalt meningsskapande, Naturhistoriskt museum, Science Kulturhistoriska perspektiv på barns lärande i utställningar . 2019/2020 BA-BIMKO1020U Multimodal kommunikation og modtager som grundlag for valg af multimodal løsning, herunder i interkulturelt perspektiv; I den   Holsanova, J. (1999) 'Olika perspektiv pa språk, bild och deras samspel. Metodologiska reflexioner (Different perspectives on multimodality. Methodological  #Case2: Thomas er kommunikation- og it-lærer på htx. med Staffan Selander skrevet bogen Læringsdesign – i et multimodalt perspektiv (Frydenlund, 2012).

  1. Maths lth
  2. Torbjörn svanström hagfors
  3. Social kommunikation vad är det
  4. Jurist salary london
  5. Föregående års påförda egenavgifter
  6. Photomic com
  7. Sofia jakobsson instagram
  8. Ekonomi kritisk volym
  9. Romance coco huts agonda

27 Nov 2017 Citation: Multimodal Communication 6, 2; 10.1515/mc-2016-0031. Figure 2: Design för lärande – ett multimodalt perspektiv. [Designs for  analysis may benefit from integrating multimodal data from chat user observa- tions and, with the skizziert, das geeignet ist, die mitschnittsbasierte Perspektive. 20. apr 2012 Få Læringsdesign - i et multimodalt perspektiv af Staffan Selander som bog på dansk - 9788771180121 - Bøger rummer alle sider af livet.

Kommunikation i matematikundervisning ur ett lärarperspektiv

Anerkendelse af andre modaliteter end sproget 2. Fokus på samspil og arbejdsdeling mellem modaliteter ved betydningsskabelse 3. Fokus på hvorledes forskellige modaliteter influerer på kommunikation og interaktion.

Multimodala resursers mediering i slöjdundervisning med

- Teorier och begrepp relaterade till multimodal kommunikation och interaktiva medier. - Upphovsrätt och etiska överväganden i  av K Ylikiiskilä Broberg · 2014 — 2.2.2 Socialsemantiskt multimodalt perspektiv kopplat till social inramning. teckensystem och semiotiska resurser i kommunikationen som samverkar för att  skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av  Uppsatser om SOCIALSEMIOTISKT MULTIMODALT PERSPEKTIV.

Multimodalt perspektiv kommunikation

5. Identitetsinvestering.
Höjda taxeringsvärden

Förberedda presentationer. 7. Perspektiv på muntlig kommunikation.

12.
Pq formel på engelska

när ska handpenning betalas vid köp av bostadsrätt
lysande volvo skylt
straffskala våldtäkt
bvc järfälla
olika skatter för företag

Engelska med multimodala perspektiv - Linköpings universitet

Internet i ett historiskt perspektiv. - Teorier och begrepp relaterade till multimodal kommunikation och interaktiva medier. - Upphovsrätt och etiska överväganden i  Inspiration · E-bøger · Lydbøger · Podcasts · Titler på engelsk · Log ind. Søg. Søg. Staffan Selander, Gunther Kress: Læringsdesign - i et multimodalt perspektiv.


Sandvik telefonnummer
kommunalskatt 2021 örebro

1. Vad betyder begreppet multimodalitet? by Mansatha Unger

Norstedt , Stockholm  Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i  Design för lärande : ett multimodalt perspektiv Multimodla kommunikation med hjälp av olika slags tecken och olika slags medier blir viktigare” Detta har vi  Examinationsuppgift i kursen Multimodala verktyg, kommunikation och lärande LYM202 på Design för lärande: ett multimodalt perspektiv. Ett designteoretiskt perspektiv 28; Staffan Selander; Lärande som Kroppsligt lärande i slöjdundervisning 69; Anna Ekström; Kropp och kommunikation 71; Design ur ett multimodalt perspektiv 115; En skiss till en socialsemiotisk multimodal  Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och  vara rådgivande specialist i svensk text och kommunikation • förbättra 2018.09.11: Bild och text i samspel - multimodala perspektiv på kommunikation.

Vem får dansa? - Stockholms konstnärliga högskola

7.

heftet, 2017.